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QUÉ ES LA CHANDELEUR?

A FUEGO LENTO…

El día 2 de febrero se celebra en Francia una tradición culinaria muy popular llamada “Chandeleur”. En realidad la chandeleur era una celebración religiosa que se adaptó (como muchas) a la tradición gastronómica y que está muy viva en el seno de las familias francesas:
¡Es el día de los crepes!
La palabra chandeleur tiene como origen “chandelle”, en español “candela”.

¡Todo un arte!
Hoy en día celebramos la chandeleur invitando amigos o familia.
Una vez preparada la masa de los crepes es tradición cocerlos durante la velada, y cada miembro de la familia tiene que participar cociendo por lo menos 1 crepe, dándole la vuelta con agilidad, haciéndole saltar de la sartén y caer en ella de nuevo sin romperse ni doblarse: ¡todo un arte!
Y numerosos son los crepes que terminan en el suelo o pegados al techo…
Pero lo más importante es tener en la mano libre una moneda de oro. Esta moneda trae suerte, y el oro del día 2 de febrero se supone que protege a la familia de la falta de dinero a lo largo del año.
El día de la chandeleur es uno de los días de fiesta favoritos de los franceses seguido, poco después, por las fiestas de carnaval.

Celebración religiosa para “alejar los demonios de las intemperies”.
Pero en realidad, el origen de la chandeleur es una celebración religiosa, una misa, precisamente el día 2 de febrero, durante la cual la gente llevaba unas cuantas candelas (o velas) para que fueran bendecidas por el cura.
Se guardaban aquellas velas durante el resto del año y se usaban solamente durante las noches de tormenta o de temporal fuerte.
Estas velas benditas protegían los hogares del rayo y servían para “alejar a los demonios de las intemperies”. Tambien se hacían procesiones en los campos y viñedos el día 2 de febrero con candelas en la mano para protegerlos de los desastres climatológicos.
En algunas regiones de montaña se usaban aquellas velas para protegerse de los ataques de los lobos o de los osos, en otras regiones se guardaban para los velatorios fúnebres.

Después de aquellas misas, procesiones u otras celebraciones, las familias se reunían y cenaban frugalmente con buñuelos.
Poco a poco los buñuelos desaparecieron, dejando paso a los crepes más caros y ricos, ya que contienen huevos, leche, harina y azúcar.
De una receta a otra se aumentó el número de variedades y ahora hay muchísimas recetas de crepes salados o dulces.

Receta:
Masa para crepes(4 personas):
250 g de harina
3 huevos
50g de nata
3 dl de leche entera
4 cucharadas de mantequilla derretida
una pizca de sal.

Preparación:
Es importante respetar el orden a la hora de mezclar los ingredientes para obtener una masa sin grumos. Integrar todo cuidadosamente y dejar la masa reposar por lo menos 1 hora. Si la masa queda demasiado espesa, añadir un poco de agua.

Esta masa es básica para crepes salados o dulces pero es conveniente, en caso de querer usarla para crepes dulces, añadir 2 cucharadas de azúcar, una cucharada de ron por ejemplo o una cucharada de aguade azahar. Los crepes serán mucho más 

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Historia de la Torre Eiffel

Todo comenzó con la organización de la  conmemoración del centenario de la Revolución Francesa. Entre los muchos proyectos presentados, figuraba uno cuyos primeros estudios databan de 1884 y estaban avalados por el célebre ingeniero Gustav Eiffel, y el proyecto consistía en la construcción de una inmensa estructura metálica en forma de torre que sería vista desde una enorme distancia. El proyecto, lejos de enamorar a los parisinos, tuvo un enorme rechazo social, pese al cual finalmente la Torre de Eiffel sería levantada e inaugurada el 31 de agosto de 1889, tras tres años de obras y polémicas.
Todo pudo acabar en 1900
Pese a lo impresionante de la obra, lo cierto es que la Torre Eiffel no acababa de gustar, y los parisinos la veían como un inmenso armatoste de hierros, así que se fijó la fecha de 1900 como tope para ser desarmada, tras la conclusión de la Exposición Universal que debía albergar Paris en ese año.
Llegó el año 1900 y todo parecía indicar que la Torre Eiffel sería demolida pese a los intentos infructuosos de los que la admiraban por encontrarle un uso práctico para justificar su conservación frente a sus detractores, y finalmente, sería la armada francesa quien acabaría por salvar la vida de la Torre Eiffel, ya que tras unas pruebas del ejército con equipos de transmisiones se llegó a la conclusión de que la Torre Eiffel era un lugar privilegiado para la instalación de antenas y equipos de radio, con lo cual la Torre Eiffel ya tenía un uso práctico que provocaría su amnistía y pararía los proyectos de “ejecución”.
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Unité 2: l’alimentation

Les aliments d’où viennent-ils ?

Les aliments peuvent venir des plantes (plantas) et des animaux (animales)

origine animale                                                     origine végétale    
   
      

Les fruits                                                                                                      
                                                                                                               la  pomme:  

                                              
Les légumes                             


                                         La pomme de terre
            

 Une alimentation saine et équilibrée
Les fruits et légumes sont bons pour ta santé, il faut en manger au moins 5 par jour !

Para aprender algunas palabras, pincha aqui y repite: http://www.youtube.com/watch?v=GK9UOLwmkZI

A table !





Avant de manger, tu te laves les mains > 





Après manger, tu te laves les dents > 

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Unité 9.- Nous vivons en communauté

Unité 9.- Nous vivons en communauté

Nous vivons avec d’autres personnes

  • La famille est fondée sur l’affection, le respect et l’entraide entre tous ses membres.
  • Les voisins sont les personnes qui vivent près de chez nous.
  • Les amis sont les personnes que nous apprécions et avec lesquelles nous partageons les choses de la vie.

    La vie à l’école :

    Les filles et les garçons de ton école sont tes camarades de classe.
    Les professeurs s’occupent de vous et vous enseignent.
    Nous vivons dans des communes
    • Un village est une petite commune.
    • Une ville est une grande commune.

    Les quartiers:

    Les vieux quartiers ont des rues étroites et de petits immeubles.
    Les quartiers modernes ont de immeubles plus hauts, des rues plus larges et des places.

    Les rues d’une commune:
    Elles sont composées de différents éléments:
    a) Les immeubles, les parcs et les centres sportifs.
    b) Les routes et les trottoirs.
    c) Les lieus publics, les panneaux et feux rouges, les fontaines, les boîtes aux lettres, les poubelles.

    L’organisation de la vie dans la commune

    Les services municipaux:

    Les services municipaux sont des emplois qui ont pour mission d’aider les habitants de la commune.

    Dans une commune il y a beaucoup de services municipaux:

    • Les transports publics.
    • Le service culturel (bibliothèque).
    • Le service de santé (hôpital).
    • Le service d’urgence (pompiers).
    • Les service de sécurité routière (police).
    • Le service d’entretien des espaces verts (jardinier).
    • Le service de propreté.
    • Le service de maintenance.

    Le conseil municipal:

    Il s’occupe d’organiser la vie de la ville ou du village.
    Il est constitué du maire, des conseillers et d’autres personnes qui travaillent au sein du conseil.

    Le bâtiment dans lequel ces personnes travaillent on appelle la mairie ou l’hôtel de ville.

    Les devoirs des citoyens:

    • Éviter de faire du bruit ou des choses dangereuses.
    • Utiliser avec respect les bancs publics, les poubelles publiques, etc.
    • Respecter les indications de sécurité routière, marcher sur les trottoirs, utiliser les passages piétons, regarder à droite et à gauche avant de traverser la route.
    • Pendant un traject en voiture, s’asseoir correctement et attacher sa ceinture de sécurité de façon systématique.
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